Cette formation s’adresse notamment aux :
Cette formation est accessible aux professionnels de l’audiovisuel disposant d’un niveau d’anglais élémentaire à intermédiaire.
Les participants doivent :
Un test de positionnement peut être réalisé avant le début de la formation afin d’évaluer :
Formation individuelle en visio-conférence
La formation permet aux participants de maîtriser le vocabulaire anglais essentiel lié au financement des projets audiovisuels et cinématographiques. Dans un environnement international où les échanges avec producteurs, investisseurs, diffuseurs et plateformes sont fréquents, il est indispensable de comprendre les notions financières utilisées dans l’industrie.
Les apprenants découvrent les principaux termes liés au développement et au financement d’un projet :
Les participants apprennent également à présenter un budget, expliquer les besoins financiers d’un projet et discuter des contraintes économiques en anglais lors de réunions professionnelles ou de marchés internationaux.
Cette partie de la formation aborde les mécanismes des coproductions internationales et les enjeux de collaboration entre sociétés de production issues de différents pays.
Les participants travaillent sur :
Le module permet de comprendre et d’utiliser le vocabulaire juridique et commercial spécifique aux coproductions :
Des études de cas et simulations de négociation permettent aux participants de développer leur aisance dans des contextes professionnels internationaux.
Les participants apprennent à construire et présenter un pitch deck professionnel en anglais destiné à convaincre des investisseurs, diffuseurs, plateformes ou partenaires internationaux.
La formation couvre les différentes sections d’un pitch deck audiovisuel :
Un travail spécifique est réalisé sur :
Les participants s’entraînent à pitcher un projet audiovisuel en anglais dans des conditions proches de celles des marchés internationaux et festivals professionnels.
Ce module prépare les participants à participer à des réunions financières et de suivi de production en anglais.
Les apprenants développent leur capacité à :
Les mises en situation portent sur des échanges typiques entre producteurs, responsables financiers, diffuseurs ou clients internationaux.
Le vocabulaire abordé comprend notamment :
Les participants gagnent ainsi en confiance pour gérer des échanges professionnels à forte dimension financière.
La formation intègre des simulations inspirées des grands marchés internationaux de l’audiovisuel et du cinéma :
Les participants sont placés dans des situations professionnelles réalistes :
L’objectif est de développer :
Ces simulations permettent aux apprenants de se préparer concrètement aux échanges réels qu’ils pourront rencontrer dans leur carrière internationale.
La formation intègre des simulations de pitch en anglais afin de préparer les participants à présenter efficacement un projet audiovisuel devant des producteurs, investisseurs, diffuseurs, plateformes de streaming ou partenaires internationaux.
Les apprenants travaillent sur les différentes étapes d’une présentation professionnelle :
Un accompagnement spécifique est proposé sur :
Les simulations reproduisent des situations réelles rencontrées lors de :
Les participants développent ainsi leur capacité à convaincre et à défendre un projet en anglais dans un contexte professionnel exigeant.
Les jeux de rôle permettent aux participants de s’entraîner à négocier en anglais dans des situations concrètes liées à la production audiovisuelle internationale.
Les mises en situation portent notamment sur :
Les participants apprennent à :
Une attention particulière est portée aux différences interculturelles et aux codes de communication utilisés dans les environnements anglophones du secteur audiovisuel.
Cette partie de la formation vise à familiariser les participants avec les principales clauses juridiques rencontrées dans les contrats audiovisuels internationaux.
Les apprenants travaillent sur des extraits de documents professionnels afin de comprendre le vocabulaire juridique et les formulations fréquemment utilisées en anglais.
Les thèmes abordés peuvent inclure :
L’objectif est de permettre aux participants :
Les analyses sont adaptées au niveau linguistique des participants et privilégient une approche pratique et opérationnelle.
La formation s’appuie sur des documents authentiques issus du secteur audiovisuel afin de développer des compétences directement applicables dans un contexte professionnel.
Les participants peuvent travailler sur :
Cette approche permet :
Les activités sont conçues pour reproduire les situations rencontrées dans le quotidien des professionnels de la production audiovisuelle et favoriser une montée en compétence rapide et concrète.